


DINO SCHOOLS je moderní vzdělávací systém, skládající se ze tří studijních stupňů:
mateřská škola
základní škola
gymnázium
umožňující svým studentům získat kvalitní vzdělání mezinárodní úrovně.
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA VÝUKY
Reprezentují okruhy aktuálních problémů současného světa. Stávají se významnou a nedílnou součástí základního vzdělávání. Vytvářejí prostor pro individuální uplatnění žáků, pro jejich vzájemnou spolupráci. Pomáhají rozvíjet osobnost žáka především v oblasti postojů a hodnot.
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOTECH
MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
Průřezová témata prostupují celým vzděláváním a svým formativním charakterem vstupují do mnoha činností ve výuce.
TÉMA VÝUKY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
Zaměření výuky se realizuje ve vzdělávacích oborech český jazyk a literatura, anglický jazyk, španělský jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk a ruský jazyk.
Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace zaujímá v DINO SCHOOLS stěžejní postavení. Jazykové vzdělání a jazyková kultura patří k podstatným znakům všeobecné kulturnosti a vyspělosti člověka. Jazykové vyučování vybavuje studenta takovými znalostmi a dovednostmi, které mu umožní správně vnímat různá jazyková sdělení, rozumět jim, vhodně se vyjadřovat a účinně uplatňovat a prosazovat výsledky svého poznávání.



Přirozené učení se cizímu jazyku
Výuka jazyků probíhá podle komunikativní metody. Jde o nejmodernější přístup k výuce jazyka, která je nejpřirozenějším způsobem, jakým mladý student může vstřebat a zapamatovat si látku. Jde především o velký odklon od starých trendů, preferujících samoúčelnou výuku gramatiky jako hlavní bod učebního procesu. Zaměřujeme se především na klíčové jazykové dovednosti (mluvení, poslech, čtení a psaní) a snažíme se všechny čtyři oblasti rozvíjet komplexně a smysluplnou cestou. Tato výuka je nejenom zábavná, ale je modelována tematicky na přirozeném prostředí (a tudíž i slovní zásobě) studenta.
DINO PRESCHOOL
Koncepce vzdělávání v DINO PRESCHOOL dětem usnadňuje učení cizího jazyka v budoucnu. Zaměřujeme se na výuku anglického jazyka pro děti předškolního věku. Používáme nejefektivnější způsob výuky – učení hrou. Poskytujeme laskavé, rodinné a pro děti podmanivé prostředí, kde se cítí bezpečně a příjemně. Děti v tomto předškolním věku si díky našim metodám osvojí cizí jazyk bez „stresu“ a „učení“. Výuka v anglickém jazyce je zajištěna pouze rodilými mluvčími.
DINO ELEMENTARY SCHOOL
V DINO ELEMENTARY SCHOOL je angličtina brána jako nedílná součást ostatních předmětů. Její výuka je rozdělena na hodiny s matematickým, jazykovým a prvoučným zaměřením. Angličtina je i základním vyjadřovacím jazykem výchovně-estetických předmětů. Druhým jazykem, s kterým se žáci v DINO ELEMENTARY SCHOOL začnou seznamovat, je španělština. Cílem výuky je poskytnout žákům nástroj komunikace v druhém světovém jazyce. Výuka jazyků v DINO ELEMENTARY SCHOOL je převážně zajištěna profesory – rodilými mluvčími. Jde o moderní a nejpřirozenější metodiku výuky jazyka, díky které si mladý student vstřebává a zapamatovává látku.
DINO HIGH SCHOOL
Soukromé osmileté gymnázium DINO HIGH SCHOOL, zařazené do rejstříku škol a školských zařízení rozhodnutím MŠMT ČR, plynule navazuje na základní školu DINO ELEMENTARY SCHOOL. DINO HIGH SCHOOL je humanitní bilingvní gymnázium, zaměřené především na výuku cizích jazyků. Cílem školy je dát našim studentům takové vzdělání, aby byli dokonale připraveni pro další studium na vysoké škole nebo univerzitě v konkurenci ostatních absolventů škol doma i v zahraničí. Již od primy se naši studenti velmi intenzivně věnují anglickému jazyku. Druhý povinný cizí jazyk je španělština. Ve vyšších ročnících (od kvarty) si studenti v rámci volitelných předmětů zvolí třetí cizí jazyk (francouzština, němčina nebo ruština).
Během studia naši studenti získají znalost anglického jazyka na takové úrovni, že jsou schopni úspěšně složit mezinárodní maturitní zkoušku International Baccalaureate Diploma (IB), jejímž absolvováním si naši studenti významným způsobem otevřou dveře k přijetí na jakoukoli univerzitu v zahraničí.



Studijní a výměnné pobyty
Součástí koncepce školy je pořádání studijních a výměnných pobytů.
Soukromá základní škola DINO ELEMENTARY SCHOOL, s.r.o. klade oproti ostatním školám důraz na absolvování výuky v daném jazyce – výuka je cíleně zaměřena. Prioritou pobytů je vzdělávání, dále pak získání povědomí o kultuře a životním stylu. Náklady na studijní pobyty jsou součástí školného.
Rozdělení pobytů:
|
|
Týdenní studijní jazykový pobyt v: |
|
1.třída |
Cambridge, Velká Británie |
|
2.třída |
Cambridge, Velká Británie |
|
3.třída |
Londýn, Velká Británie |
|
4. třída |
Londýn, Velká Británie |
|
5. třída |
Malaga, Španělsko |
Studijní a výměnné zahraniční pobyty
Součástí koncepce školy je pořádání studijních a výměnných pobytů.
Soukromé osmileté gymnázium - DINO HIGH SCHOOL, s.r.o. klade oproti ostatním školám důraz na absolvování výuky v daném jazyce – výuka je cíleně zaměřena. Prioritou pobytů je vzdělávání, dále pak získání povědomí o kultuře a životním stylu. Náklady na studijní pobyty jsou součástí školného.
Rozdělení pobytů:
|
|
Místo pobytu |
|
tercie |
Malaga , Španělsko 14-ti denní studijní zahraniční pobyt |
Ve fázi příprav jsou další studijní pobyty pro vyšší ročníky gymnázia. Vzhledem k tomu, že škola využívá mezinárodních učebnic, mohou se naši studenti zapojit do výuky v partnerské škole v plném rozsahu.



Stávající podoba areálu školy je dílem ing. arch. Darka Dupala a jeho týmu z A.B.D. ATELIERU (www.abd.cz). Zadáním projektu bylo koncepční řešení budovy, které nejen umožní společné fungování našich škol s nadstandardními nároky na výuku, ale poskytne i odpovídající zázemí pro mimoškolní a zájmové aktivity našich dětí, žáků a studentů.
Recepce (budova B - přízemí)
Vstupní prostor školy je vybaven branami s elektronickým docházkovým systémem. Ke vstupu žáků, rodičů a návštěv dochází za použití čipové karty, která slouží k čerpání služeb poskytovaných v budově školy, např. ve školní knihovně, při kopírování dokumentů, či úhradě obědů ve školní jídelně.V recepci je v pracovních dnech od 8.00 do 17.30 stálá služba.
Hala (budova B - přízemí)
Navazuje na recepci, je uzpůsobena pro rodiče při čekání na děti a slouží i jako prostor pro neformální setkání. Několikrát do roka zde pořádáme společné akce škol.
Šatny (budova B - přízemí)
Slouží k převlékání; jsou vybaveny uzamykatelnými skříňkami jednotlivých studentů a žáků.
Jídelna a kuchyň (budova F - 1. patro)
Škola je vybavena novou, moderní a klimatizovanou jídelnou s kuchyní s kapacitou 500 jídel denně.
Tělocvična a taneční sály (budova E - přízemí, 1. patro)
Samostatnou částí budovy školy je tělocvična vybavená umělým povrchem umožňujícím provozování veškerých sportovních aktivit v rámci školy i mimoškolních činností. V prvním patře nad tělocvičnou se nachází dva sály určené pro taneční kroužky a výuku bojových sportů.
Základní škola a knihovna (budova B - 1. patro)
Třídy základní školy jsou umístěny v prvním patře budovy, jsou vybaveny interaktivními tabulemi, odpočinkovou zónou a automaty s pitnou vodou. Na jednotlivé třídy navazují kabinety učitelů se samostatným vchodem. Knihovna je umístěna v prostorách základní školy a nabízí zapůjčení učebnic, populárně naučné literatury i beletrie.
Gymnázium s klubovnou (budova B - 2. a 3. patro)
Ve druhém a třetím patře nad ZŠ se nachází gymnázium. Třídy jsou rovněž vybaveny interaktivními tabulemi a technickým zázemím pro výuku. K dispozici je studovna a studentská klubovna určena pro volný čas mezi výukou i po ní.
Třídy pro odbornou výuku a herny (budova B přízemí)
Do přízemí školy jsou situovány odborné učebny - fyzika, chemie, počítačová učebna, jazykové učebny, keramická dílna, hudebna a tři herny pro volnočasové aktivity žáků po vyučovací době. Z heren je přímý vstup do atria, které mohou žáci využívat v letních měsících.
Školka a školní zahrada (budova A - přízemí)
Prostory školky jsou situovány samostatně v přízemí pavilónu A, jsou rozděleny do několika oddělení. Disponují hernami s interaktivní tabulí, počítačovou místností, keramickou dílnou, šatnami, sociálním zázemím, kanceláří ředitele školky. Součástí školky je přímý vstup na zahradu, která je vybavena herními prvky a prolézačkami.
Administrativa (budova A - 1. patro)
Administrativní část se nachází v prvním patře pavilónu A. Najdeme zde vedení všech našich škol.
Budova školy splňuje veškeré požadavky bezpečnosti, bezbariérového přístupu a je vybavena kamerovým a bezpečnostním systémem napojeným na PCO.



Proč školní uniformy?
Školní uniformy v DINO SCHOOLS
DINO HIGH SCHOOL vytvořilo kolekce školních uniforem vhodných pro věk a povahu svých studentů.
O zavedení školních uniforem na školách má zájem stále více rodičů...
Zavedení školních uniforem na českých školách by mohlo napomoci k posílení autority a vážnosti škol v očích veřejnosti a zároveň by tento krok mohl pomoci zvýšit pošramocenou prestiž českého školství v očích zahraniční veřejnosti.
Podle posledních průzkumů veřejného mínění má zájem o zavedení školních uniforem na školách stále více rodičů. Podle jejich názoru ubude šikany, posměšků a pocitů závisti, které denně zažívají děti ze sociálně slabších rodin v porovnání s těmi bohatšími, kteří se předhánějí, kdo má dražší oblečení. Dětští psychologové se k názoru rodičů připojují. Mnoho dětí je totiž ve škole díky oblečení terorizováno. Nelze se pak divit, že u některých dětí se projeví odpor chodit do školy, mnohým se zhorší prospěch, někdy se objeví i skryté sklony k agresi.
Historie školních uniforem sahá až do doby pádu Římské říše. Odvíjí se vznikem prvních universit. Školní uniforma je obrazem profesionality a účasti studentů na jednotném školním programu. Uniformy sloužily jako sjednocovací prvek na školách.
V Masarykově slovníku se u definice pojmu „ uniforma“ píše, že uniforma (z francouzského „uniforme“) je oblek striktně stanoveného jednotného střihu, oblek konkrétní látky a zbarvení.
Školní uniformy najdeme snad ve všech světadílech. V Asii, např. v Japonsku, Číně, Indii, Indonésii mají dlouholetou tradici. Z evropských zemí je nositelem tradice především Velká Británie, která školní uniformy zavedla i ve všech svých koloniích. Proto jsou školní uniformy samozřejmostí i v Austrálii, Novém Zélandu, na Maltě. V Polsku jsou uniformy povinné na všech typech škol. Běžným jevem jsou školní uniformy i na mnoha školách v severní i jižní Americe (např. ve Spojených státech jsou školní uniformy zavedeny na většině středních škol), ale najdeme je také v mnoha afrických zemích.
Uniformy v Anglii byly určeny nejprve pro děti v charitativních školách, a to již v 16. století.
Na přelomu 19. a 20. století se v Anglii nosil předepsaný stejnokroj ve formě taláru s baretem, který při vyučování nosili učitelé i jejich asistenti.
Obliba školních uniforem v posledních letech vzrůstá – na mnoha školách se nosí mikiny se znakem školy.
Příkladem je ETON, nejslavnější soukromá chlapecká škola v Británii. Chlapci zde studují od 13 do 18 let. Studuje zde zhruba 1300 chlapců, z toho 15% pochází ze zámoří. Výuku zajišťuje 130 pedagogů. Je to nezávislá soukromá škola, financována z veřejného rozpočtu. Školu v roce 1440 založil Jindřich VI.; tradičně odpovídá za vzdělání potomků pocházejících z královské rodiny a jejího příbuzenstva, ale i dětí významných britských osobností. Etonská uniforma byla standardizována v 19. století, a od té doby se její podoba nedočkala mnoha změn. Formální školní oblek se samozřejmě požaduje i po učitelích.
Japonsko zavedlo školní uniformy na konci 18. století. Školní uniformy jsou od té doby povinné ve všech japonských školách. Každá škola má vlastní uniformu - jiný střih, jiné barvy a také rozdílné uniformy na zimu a na léto. Japonské školní uniformy patří často ke stylu vojenských uniforem japonské éry MEIJI a evropských námořnických uniforem, ale mnoho škol se inspiruje současnými evropskými modely uniforem. Tyto uniformy tvoří bílá košile, kravata, sako se školním symbolem, kalhoty pro chlapce a tartanová sukně pro dívky.
V českých státních školách není nošení uniforem zavedeno. Prvními vlaštovkami je v Čechách několik soukromých škol, které své studenty do školních uniforem již obléklo.


Škola zajišťuje dle individuálních požadavků pravidelný ranní svoz do školy a odpolední rozvoz.
Cena je stanovena podle vzdálenosti místa bydliště od naší školy.
Lze si objednat školní autodopravu také pro soukromé akce u p. Tichého na tel. č.: +420 777 692 994.



VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVA DINO SCHOOLS
JE SPRÁVNOU VOLBOU PRŮVODCE SVĚTEM ZÁKLADNÍHO A STŘEDOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ
DINO SCHOOLS of PRAGUE je jedinečný projekt propojení tří na sebe navazujících školních zařízení, poskytující plnohodnotné základní a středoškolské vzdělání zaměřené především na výuku cizích jazyků.
- mateřská škola
- základní škola
- gymnázium
Hlavní specifika DINO SCHOOLS
DINO SCHOOLS of PRAGUE
Bellova 352
Praha 10 - Petrovice
Tel.: +420 240 200 080,
+420 240 200 082
E-mail: info@dinoskola.cz
Zřizovatel
Yveta Páleníčková
Tel.: +420 240 200 082
E-mail:
yveta.palenickova@dinoskola.cz
Ředitel školy
Mgr. Václav Řešátko
Tel.: +420 240 200 082
GSM: +420 606 765 691
E-mail:
vaclav.resatko@dinoskola.cz
Koordinátor volnočasových aktivit:
Dana Kubrychtová
Tel.: +420 240 200 086
GSM: +420 602 378 947
E-mail:
dana.kubrychtova@dinoskola.cz
Sekretariát:
Miroslava Votrubová
Tel.: +420 240 200 080
GSM: +420 602 326 864
E-mail:
sekretariát@dinoskola.cz
info@dinoskola.cz
Recepce:
Monika Lodrová, Sofie Jarochová
Tel.: +420 240 200 081,
+420 241 481 309
(c) 2012, DINO SCHOOLS of PRAGUE,as